↔
في حضن الأم ، عندما يسير كل شيء على ما يرام (هناك قبول و تبادل للنظرات) ، يتعلم الطفل مفهوم "التبادلية" يدرك الطفل أن الأم تفعل شيئًا من أجله تعطيه شيئاً (حليب ، دفىء ، عاطفة ، أمان ، راحة ، ...).
و بمرور الوقت ، يكون لدى الطفل الرغبة في إعطاء الأم شيئًا أيضًا.
واحدة من أولى علامات التبادلية مثيرة للغاية. يلاحظ و ينيكوت ، عند مشاهدة الأطفال و هم يرضعون ، أنهم يبدؤون في وضع إصبعهم في فم الأم في وقت مبكر جدًا.
يحصل الطفل على شيء من الأم و يريد أن يعطيها شيئًا بشكل عفوي. يسمي وينيكوت هذا "التعريف المتبادل" يتماثل الطفل مع الأم في هذا "العطاء و الأخذ".